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幼兒園推廣普通話活動簡報(通用4篇)

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幼兒園推廣普通話活動簡報1

為提高少數民族教師普通話水平,提升教師專業素質。2020年11月28日上午,由麗江師范高等??茖W校繼續教育學院承辦的20xx年少數民族教師普通話培訓班(第二期)開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行,開啟了為期8天的培訓。此次,參加培訓的大理學員共有50名,分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉村中小學校。我們懷揣著“學好普通話,做好靈魂師”的夢想,相約在圣潔的玉龍山下,相聚在美麗的麗江古城,相遇在風光迷人的麗江市委黨校。

培訓期間,培訓老師們從聲母及輕聲、韻母的發音訓練、朗讀技巧講解、兒化發音訓練等內容進行有針對性的.輔導。在班主任李毅老師的帶領下,學員們以飽滿的熱情努力地學習著普通話,以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語水平測試。

無論是在課上,還是在課外,大理班的學員們都在努力的練習,有的在激烈地討論著,有的在大聲地朗讀著,有的在認真地識記著。大家你一言我一語,面對面向老師們請教著普通話學習中遇到的各種問題。老師們一邊細心地給學員們排憂解難,一邊鼓勵學員:“只要找到自身問題,有針對性的練習,普通話水平一定能提高?!甭犃死蠋焸兊幕卮?,學員似乎找到了學習普通話的靈丹妙藥,臉上愁云散開,心中陰影頓失,臉上露出了欣慰的笑容。笑容。

大理班的50個少數民族兄弟姐妹們,手牽手,肩并肩,時刻準備著、準備著。沖刺、沖刺,沖刺二級甲等,沖刺一級乙等…...相信在老師們的耐心指導下,通過學員們的努力學習,我們一定會有進步的。

幼兒園推廣普通話活動簡報2

學前學會普通話,助力打贏脫貧攻堅戰為推進學前兒童學會普通話工作,打牢今后學習和與外界溝通的語言基礎,促進學前兒童健康成長,阻斷貧困代際傳遞,助力打贏脫貧攻堅戰,根據20xx年“推普脫貧”“學前學會普通話”攻堅工作方案的通知,xx幼兒園開展普教師通話培訓,以及幼兒詩歌朗誦比賽活動。

為了能更好的進行推普工作,我園巧鳳老師給全園老師進行了普通話培訓。我們每位老師應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“說xxx”的形象,在推廣普通話和學習普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進園里精神文明建設,能更好的傳授給孩子。

次日,我園開展了幼兒詩歌朗誦比賽,讓孩子在“學前學會普通話”推廣活動中,能聽懂、敢說、能說普通話,并形成講普通話思維習慣。

通過本次普通話培訓,老師們的普通話水平、自信心都在原有的.基礎上得到了不同程度的提高。同時,孩子們也得到了更好的鍛煉。

幼兒園推廣普通話活動簡報3

普通話是現代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環境,否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題,我校成立了推普領導小組,由校長任組長,制定措施,提高推普管理水平。將講普通話列入考評,以此形成制度,督促工作進程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的.推普活動:

1、師生人人講普通話,與家長協調統一,從小培養孩子講普通話的習慣

2、在校園內各室里張貼各種相關標語,制造推普氛圍。

3、利用集會發放推普材料,將推普工作推向社會。

4、以校園廣播站為主陣地,激勵學生參與推普。

開展推廣普通活動期間,學校領導班子更加重視,加大了推普的力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。

2、舉辦朗讀比賽,成績記入個人考評。

3、領導班子帶頭使用普通話,并接受教師監督。

4、校內張貼了推普周宣傳圖片,并組織學生觀看,學生觀看后還發表了看法和感想。

5、充分利用綜合實踐活動課程,各班組織“找錯字小隊”,帶領學生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關部門聯系加以改正。

6、發揮少先隊組織的作用,學校組織“找錯字小隊”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規范班。

7、成立推普督導小組,要求教師必須做到:口語練習與理論知識學習、日常教學相結合,自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

經過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用,并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中,我們要求學生在校園中日常用語都用普通話,并將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會,使每一位學生自覺成為一名小小推普員。

幼兒園推廣普通話活動簡報4

普通話是我國通用語言,為進一步提高普通話的普及與應用,提升農村普通話水平,近日,矮寨小學教師們分別來到矮寨鎮金葉村、排兄村、陽孟村開展送普下鄉活動。

活動中,教師們以“語言文字精準扶貧”為重點,在各村進行普通話宣傳與培訓,通過對現場人員進行普通話語音知識、普通話發音技巧等內容進行講解,從而促進其語言文字基礎建設,積極為推普活動營造了規范使用語言文字的社會環境。

11月26日,在矮寨鎮中黃村村部座無虛席,書聲朗朗,熱鬧非凡。吉首市國土資源局扶貧村支書誠邀矮寨中學教師前來為村民們進行普通話培訓,通過現場糾正其普通話發音等方式,采用理論和實踐相結合的方法進行講解與指導。同時,培訓會上宣講黨的政策,鞏固脫貧成果,村干部和村民一團和樂。

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